【导语】：为做好我区2022年春季学期学校开学工作，确保广大师生安全有序返校，mg电玩老虎机：丰南区中小学(幼儿园)2022年春季学期开学疫情防控工作方案公布，具体信息请看正文。
丰南区中小学(幼儿园) 2022年春季学期开学疫情防控工作方案
为做好我区2022年春季学期学校开学工作，确保广大师生安全有序返校，制定本方案。
一、总体原则
1.坚持以人为本、生命至上。统一领导、分级负责，科学谋划、精准施策，联防联控、科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格落实常态化疫情防控措施。2.坚持人物同防、多病共防。严格按照国家卫生健康委、教育部最新版中小学、幼儿园《新冠肺炎疫情防控技术方案》，抓细抓紧各项防控措施，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”要求，压实常态化防控主体责任，牢牢守住学校疫情防线。
3.坚持分类指导、精准施策。根据学生年龄特点和学校管理特点的不同，对寄宿制中小学校、中等职业技术学校以及非寄宿制中小学校进行分类指导，周密部署，加强针对性，科学精准落实防控措施，牢牢守住学校安全底线。
4.坚持分期分批、错时错峰。根据疫情形势，按照错峰原则，避免人流高度集中。在校生人数较多的中小学校要避免各年级同时集中开学，应拉开“时间差”，安排学生分期分批有序返校。
二、开学时间安排
全区中小学(幼儿园)2022 年2月28日(周一)起分期分批、错时错峰开学。
三、返校报到条件
1.低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明可返校报到。
2.中高风险地区师生员工，暂不返校报到。
3.本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到。
4.有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校报到。
5.对未返校的学生，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账，加强教育指导，必要时开展线上教学。
四、核酸检测要求
按照《河北省教育厅应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室mg赌场电子游艺：进一步做好春季学期开学核酸检测工作的通知》(冀教防领办[2022]1号)的规定，师生员工返校报到核酸检测要求如下：
1.春季学期开学时，师生员工要持7日和48小时内两次核酸检测阴性证明方能返校。
2.对非新冠肺炎患者，但因发热、咳嗽、腹泻等症状延迟报到的师生员工，报经学校批准后，持7日和48小时内核酸检测阴性证明返校报到。
3.寄宿制中小学返校师生员工(含留校师生员工)开学后要按照区疫情防控办安排进行一次核酸检测，结果为阴性后才能在校园正常活动。要严格落实35类重点人群核酸检测要求，每周二定期对寄宿制中小学师生员工进行核酸检测。
五、返校报到流程
1.学生返校时，学校(幼儿园)倡议家长自驾送孩子返校，如学生自己乘车返校，不坐超员车，不坐无证无牌车。学生乘坐公交车返校时要全程佩戴口罩，随时保持手的卫生，减少接触公交工具和公共物品的病毒细菌的机会;留意周围乘客健康状况，避免与可疑病症人员近距离接触。如学生自己骑自行车或步行返校，要全程佩戴口罩，中途要遵循学校(幼儿园)闭环式返校要求，远离人员密集场所，点对点到校。自驾送孩子的家长要将孩子点对点送到校门口，由孩子佩戴口罩自己进校门报到，家长非必要不进校门，但要在校外等候，并全程佩戴口罩，待孩子体温监测无异常后再离开。
2.学校用警戒线隔离出若干入口通道，每条通道宽度不低于1米，实行单人单道入校。在每条通道内划出足够多的“1米线”，由专人在现场指挥，严格控制学生报到时的间距。学校提前测算单位时间最大报到学生量，预设足够的进校口和通道。规模大、学生多的学校，为避免交通拥堵，可采取“双门入校”的方式，在大门内设置“二门”，大门与“二门”之间隔离出一块宽阔、封闭的区域，划出通道。学生先进入学校大门，经过隔离通道排队后到“二门”履行入校手续。
3.每个入口至少配备2名工作人员。工作人员要逐人测量体温、核对身份信息、收集《个人14天健康登记表》及因特殊情况自行进行核酸检测的阴性结果纸质报告单，完全符合要求后方能进入校园。
4.坚持“谁核查、谁负责、责任到人”，入门登记时如发现体温异常、健康码非绿码、核酸检测证明过期等情况，立即由工作人员将其引导至学校设立的临时隔离场所，启动应急预案，对其进行相应处置。教职员工返校时间由学校根据需要确定(最多提前一周)，报到流程参照学生报到流程执行。
六、开学前的准备
1.制定开学疫情防控工作方案。各学校(幼儿园)要按照“一校一案”原则，认真总结疫情以来的开学工作经验，继续坚持行之有效的防控措施，补齐弱项短板，研究制定2022年春季学期开学疫情防控工作方案和应急预案。要根据疫情防控形势和学生生源地疫情风险等级，提早谋划不同情况下的开学安排和教育教学安排，精准落实各项疫情防控措施，确保开学疫情防控工作方案务实管用，开学工作安全、平稳、有序。
2.细化开学工作准备。各学校(幼儿园)要根据区教育局下发的《丰南区教育系统学校(幼儿园)返校工作指南》制定本校(园)学生返校报到《工作指南》，加强防疫防护和返校要求指导。要科学设计报到程序，简化优化报到流程，避免人员交叉聚集。
3.加强师生健康监测。各学校(幼儿园)师生要坚持在开学前连续14天体温监测报告制度，开学时上交《个人14天健康登记表》。各学校(幼儿园)要提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，尽量减少聚会，减少到复杂场所活动，学生由家长代替学生本人申请健康码，返校前按照学校(幼儿园)要求将学生健康码截图后通过班级家长微信群传送给班主任教师，由班主任教师负责查验汇总并存档。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳、腹泻等症状应及时就医，并报告学校。学生按照学校(幼儿园)的统一安排，做好7日和48小时内两次核酸检测，已完成核酸检测的师生员工开学前不得离开驻地，不到人员聚集场所活动，不与健康状况不明的人员接触，确保身体健康。
4.做好防疫物资储备。学校(幼儿园)要提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备。确保学校隔离室、备用教室设备设施完好、即开即用，以备返校报到时出现健康状况异常、核酸检测证明过期等情况的学生使用。
5.强化应急演练。各学校(幼儿园)要认真总结疫情以来的工作经验，查漏补缺，健全完善校园突发疫情处置预案，健全应急工作队伍，加强教育培训。在包校疾控部门的指导下，开学前要开展多场景、全过程、全要素应急处置模拟演练。
6.深入开展校园爱国卫生运动。各学校(幼儿园)开学前三天要集中组织一次环境卫生大整治活动，清除卫生死角，对校门外、校园内、教室、办公室、各专用教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所进行彻底清扫，不留盲区，开窗通风，保持空气流通。对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒。
7.切实做好校内通风消毒。各学校(幼儿园)开学前三天要安排专人对教室、宿舍等学生学习、生活场所每天2次至少30分钟通风与换气，如果天气允许，窗户长时间通风，保持空气流通，楼道的窗户保持开启状态。开学前三天要安排专人对校园公共区域和教室、宿舍等学生学习、生活场所每天3次消毒消杀，1次对地面用含氯消毒液喷洒消毒(84消毒液)，2次用酒精(75%)对桌椅板凳等物品擦拭消毒。
8.积极做好家庭经济困难学生关怀资助。各学校(幼儿园)根据有关部门及学校掌握的疫情信息，及时了解家庭经济困难学生的身体和生活状况，重点关注建档立卡、低保、患病学生和患病家庭学生等特殊困难群体，对受到疫情影响的家庭经济困难学生，及时给予关怀资助，保障其正常学习生活。
七、开学后的管理
1.严格校园出入管理。严格执行校门出入登记制度，认真落实“六个一律”要求，即：校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。各学校(幼儿园)执勤、安保、体温监测人员，要全天候佩戴口罩，校门口要准备好防疫物资储备箱，储备箱内额温枪、体温计、口罩、消毒液等防控物资要齐全。严格执行车辆和来访人员核验身份、扫码、测温、登记、准入制度，未经允许，家长和其他外来人员不得进入学校(幼儿园)。
2.严格实行校内闭环管理。寄宿制中小学要根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单位群体管理，以校区、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。学生不串班、不串寝，做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。加强各类聚集性活动管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。
3.加强师生健康管理。建立在校学生信息台账，按“一人一档”跟踪掌握在校师生健康状况，科学精准做好校园疫情防控。坚持“日报告、零报告”制度和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度，强化对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状的师生时，要及时登记并报告学校(幼儿园)主管领导，上报教育局疫情防控办公室，立即按应急预案规定程序及时处置。
4.做好师生日常防护。要引导学生养成戴口罩、勤洗手、多通风、讲卫生的生活习惯。学生在教室上课无需佩戴口罩;在室外活动时要保持 1米以上安全距离，需佩戴口罩(幼儿园学生除外)。除在教室上课外，应尽量减少非必要的聚集性活动，尽量减少相互走访串门等活动。注意含酒精等易燃防护物品的使用安全。
5.加强用餐管理。寄宿制中小学要适当延长食堂供餐时间，采取错峰用餐、分散就餐等方式。不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品。在醒目位置张贴海报、标语，提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。就餐人员须佩戴口罩进入餐厅，取餐时必须佩戴口罩，分餐人员必须戴口罩和一次性手套。提倡就餐时定人定时定位，可组织学生分散到教室、宿舍用餐。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。餐厅要配备数量充足的洗手设施，督促学生餐前洗手，加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。
6.做好校园后勤服务保障。做好学校(幼儿园)食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的采购储备。食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品的管理，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全。科学制定供餐计划，为学生提供优质满意的餐饮服务。
7.强化卫生整治和校园消杀。学校(幼儿园)开学后，每周至少组织一次卫生大扫除，确保室内外无垃圾，墙角无堆积物，墙面、地面、桌面清洁无积尘，无杂物，拖把每日晾晒，定期消毒。要按照垃圾分类标准配备垃圾桶，垃圾桶每日清理2-3次，桶面整洁无外溢。学校(幼儿园)要设置充足的水龙头，定期检查并修缮好流动水洗手设备，确保其完好能用、够用，督促师生养成在流水情况下，使用洗手液或肥皂彻底清洗消毒的好习惯。学校(幼儿园)开学后各班级要设立卫生委员，专人做好教室门窗、宿舍门窗开关通气工作，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次，除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风，注意安全并负责做好记录。如使用空调尤其是中央空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风必须直接排到室外。要坚持做好每天3次消毒消杀，实行物品消毒制度，进入学校的物品必须经过严格消毒后才可转运入校。校医要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物要进行有效消毒处理。加强对师生处理废弃口罩的教育，合理设置足够数量的废弃口罩专用垃圾桶，加强管理，防止二次污染。
8.强化应急处置机制。各学校(幼儿园)要与包校卫生部门人员加强沟通协调，对各类情况主动及时报告、及时处置。加强与疾控部门联动，完善应急处置机制，优化处置流程。学校(幼儿园)一旦出现确诊、无症状感染者、阳性病例，要在报告疾控部门、区教育局疫情防控办公室进行转运、隔离的同时，积极配合开展流调排查、全员核酸检测工作。同时，要进行环境核酸采样，再开展环境消杀工作，防止新冠病毒“从物到人”传播。校园内一旦出现突发疫情，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。
9.加强值班值守工作。切实加强值班值守和安全保卫工作，严格执行领导干部在岗带班和专人值班制度，值班人员要严格落实岗位责任制，严守值班纪律，值班时间不得以任何理由空岗、离岗。保持信息畅通，遇有突发事件或紧急情况立即报告，并采取有效措施妥善处置。严格执行疫情信息报送制度，按有关要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、瞒报、漏报和错报。加强保安力量，确保门卫人员充足。
八、教育教学工作
1.上好“开学第一课”。充分用好我国疫情防控工作取得重大战略成果形成的宝贵教育资源，针对学生特点，采取主题班会等形式上好“开学第一课”，开展主题思政教育，宣传弘扬伟大抗疫精神。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力;加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。原则上不举行开学典礼，减少人员聚集，确保安全健康。
2.加强学习困难学生关怀。切实做好有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。对不能按时返校的特殊学生，学校要通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习;返校后要通过专门辅导，确保学生跟上教学进程。
3.加强心理疏导。高度重视疫情对师生心理健康的影响，组织专兼职心理健康教师有针对性地做好教育引导和心理疏导工作。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。
九、工作保障
1.加强组织领导。各学校(幼儿园)要建立健全分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好春季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与属地宣传、网信、卫生健康、公安、交通运输、市场监管等部门协调联动，形成齐抓共管工作合力，确保学校(幼儿园)春季学期顺利开学。如果由于特殊情况不能按时开学，各学校(幼儿园)要及时向区教育局报告。
2.强化责任落实。压实学校主体责任、书记校长第一责任人责任、主管校领导直接责任人责任、包联责任人责任，做到职责明确、责任到人、力量到位，落实重大事项责任追究制度，毫不放松抓紧抓实学校春季学期开学和常态化疫情防控工作。
3.加大宣传引导。灵活运用师生喜闻乐见、通俗易懂的宣传手段，教育引导师生养成良好的卫生习惯和生活方式，做到群防群控。强化网络阵地管理，主动发声、正面引导，教育师生正确理解并积极配合疫情管控措施，不信谣、不传谣，使正能量始终充盈网络空间。同时，加强舆情跟踪研判，做好舆情监测处置工作，及时有效处置突发舆情。
4.开展督导检查。区教育局将对各学校(幼儿园)春季开学和疫情防控工作进行督导检查，建立工作台账，强化跟踪问效，确保各项措施和要求落地落实。
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